历史
历史学科解开了人类行为和社会安排的深层复杂性. 在其解释维度上, 它试图理解随着时间的变化, 上下文, 因果关系, 和应急. 在道德层面，它寻求促进同理心. 试着理解过去不熟悉的习俗和信仰，为实践基督教的爱的美德提供了机会, 热情好客, 以及对邻居的同情. 在专业层面上, 历史专业培养学生的市场技能，如有效的口头和书面沟通, 敏锐的分析推理, 动态narrative-telling, 穿透式文本分析, 坚持不懈的研究. The Department offers extensive opportunities for history students to practice primary research; to do internships with the Kentucky Historical Society, 普莱森特山的Shaker村, Old Sturbridge Village in Massachusetts; and to participate in Phi Alpha Theta, 历史荣誉学会.
我们珍视历史，因为它是理解人性的美好途径——这是文学和艺术所共有的美德. 我们重视历史，因为它是一个故事, 故事是理解任何开发的一种引人注目且可靠的方式.
通过研究历史, 我们可以看到之前发生了什么, 同时发生了什么, 最后发生了什么, 或者很可能在未来发生, 关于任何我们感兴趣的事件或想法. 历史教会学生如何评价证据, 理解因果关系的逻辑，以及事件和思想随时间发展的复杂方式. 历史本身很有趣，因为它是关于人的. 它是可靠的，因为它是基于对现有最佳证据的仔细评估. 它很有用，因为它传达了有关文化和社会的知识.
除了阿斯伯里历史专业多年来的传统教育目标之外, 法律和政府部门——历史领域为学生准备了令人惊讶的各种各样的职业. 多年来，我们的历史专业毕业生中包括一位州长, 州议会议长, 联邦和州法官, 外交官, 企业高管, 军官, 教育工作者, 牧师, 和律师.
——历史项目主任Burnam Reynolds教授